Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1

"Всей семьей в будущее!"

Утвержден

Приказом от 26.01.2018 г № 36

Зведующий __________________Е.В.Балберина

План реализации

областного проекта «Всей семьей в будущее!»

МКДОУ детский сад №1

Цель: организация серии социально значимых, культурных, творческих мероприятий, направленных на вовлечение родителей и детей в активное участие групповой и общественной жизни детского сада; формирование культуры здоровья ребенка, заботливого отношения к родному человеку в сотрудничестве с семьей; дать возможность участникам проявлять себя в самых разнообразных сферах.

№	*Мероприятия*	*Сроки выполнения*	*Участники*	*Ответственный*
	*Спортивный марафон «Играть любят все!»*	*Февраль*
1	*- Анкетирование родителей «Спорт и пагубные привычки»*		*Воспитатели, родители*	*Воспитатели* *всех групп*
2	*- Конкурс рисунков «Здоровые люди»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
3	*- Спортивная газета «Мы любим спорт!»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *всех групп*
4	- Чтение книг о спорте и здоровом образе жизни»: В.Голявкин «Про Вовкину тренировку», С.Афонькин «Как стать сильным», «Зачем делать гимнастику», «Как победить простуду», «Откуда берется болезнь»		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
5	*- Спортивно-развлекательный праздник «Защитник Отечества- гордое звание»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп, муз. руководитель*
6	*- Фотоколлаж «Я горжусь своим папой»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели мл., ст., подг. групп*
7	*- Творческая мастерская подарков к 23 февраля*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *всех групп*
8	*- Флеш – моб «Все на лыжи»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *мл., ст., подг. групп*
	*Творческий марафон «Маму я свою люблю»*	*Март*
9	*- Разработка дидактических игр:* *«Собери букет», «Дорисуй»,* *«Собери картинку»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *всех групп*
10	- Чтение: Барто А. «Мама поет», Барто А. «Разлука», Берестов В. «Праздник мам», Благинина Е. «Мамин день», Демикина Г. «Мама», Емельянов Б. «Мамины руки», Мошковская Э. «Я маму свою обидел…», Михалков С. «А что у вас?», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», ненецкая сказка «Кукушка», Л.Толстой «Бабушка и внучка», В.Осеева «Волшебное слово»		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *всех групп*
11	- Беседа: «Будем маме помогать», «Как мы с папой маме помогали», «Самая лучшая в мире бабушка», «Самая хорошая», «Моя мама – лучшая самая»		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *мл., ст., подг. групп*
12	- *Творческая мастерская «Все для Вас, любимые»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *всех групп*
13	*- Фестиваль «Готовим вкусно и полезно»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *всех групп*
14	*- Утренник «Маму я свою люблю»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *мл., ст., подг. групп,* *муз. руководитель*
15	*- Консультация для родителей «Семейный праздник»*			*Воспитатели всех групп*
16	- *Стенгазета «Мама – солнышко мое»»*			*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
17	*- Конкурс семейных команд « Папа, мама, я – современная семья»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *мл., ст., подг. групп,* *муз. руководитель*
	*Творческий марафон «К 150-летию М. Горького»*	*Апрель*
18	*- Создание библиотеки произведений М. Горького*			*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
19	- *Чтение произведений:* *Воробьишко, Горящее сердце* ,*Жил-был самовар, Про Иванушку-дурачка, Случай с Евсейкой, Утро*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
20	*- Литературная викторина «Воробьишко»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст., подг. групп*
21	*- Фестиваль творческий работ «Герои произведений М.Горького»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
22	*- Космическая мастерская «Космос и будущее»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
	*Творческий марафон «800 лет г. Нижний Новгород»*
23	*Беседа «История Нижнего Новгорода»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
24	*- Фестиваль книг о Нижнем Новгороде и его истории « Древний город - славный город»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
25	*- Медиаэкскурсия «Сокровища Нижнего Новгорода»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
26	*- Патриотическая викторина «Нижний Новгород, с днем рождения!»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. груп*
27	*- Фестиваль патриотической песни*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
28	*- Экскурсия в краеведческий музей*		*Воспитатели, дети, музей*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
	*Творческий марафон «День Победы»*	*Май*
29	*- Чтение произведений о войне: К.Паустовского – “Волшебное колечко”, А.Митяев "Почему армия* *всем родная», С.Баруздин «Шел по улице солдат»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
30	*- Показ тематического документального фильма «Мы победили!»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
31	- *Сюжетно-ролевые игры: «Танкисты», «Пограничники*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
32	- *Фестиваль детского творчества* *« Наша армия сильна»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп, муз. руководитель*
33	*- Конкурс семейных команд «Лучшие чтецы стихотворений о войне»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели ст. и подг. групп*
34	*-Исследовательский проект «Создание мемориального комплекса в п. Сокольское»*		*Воспитатели, дети*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп*
35	*- Утренник «9 Мая – День Победы»*		*Воспитатели, дети, родители*	*Воспитатели* *ст. и подг. групп, муз. руководитель*

            В рамках осуществления проекта «Всей семьей в будущее!» в период с 29 января по 2 февраля т. г. проведено анкетирование родителей «Спорт и пагубные привычки» с целью выявления отношения родителей воспитанников к формированию в семье привычки к здоровому образу жизни.

            Из анкет стало ясно, что много детей занимаются фигурным катанием, хоккеем в Сокольском ФОКе «Сокол». Больше половины опрошенных родителей ответили, что регулярно делают утреннюю гимнастику. Данные анкеты показали также, что большая часть семей имеет достаточный набор мелкого спортивного инвентаря, а также крупный: велосипеды, самокаты, лыжи, коньки.

            Выяснилось, что часто болеющих детей очень мало, также как и родителей. Таким образом, в подавляющем большинстве родители уделяют должное внимание оздоровлению членов семей.

             В то же время ответы на вопросы о проведении закаливающих мероприятий показали, что родители не уделяют должного внимания этой, столь важной для воспитания ребенка, задаче.

             Анкетирование помогло спланировать дифференцированный подход к разным категориям семей и сделать совместный вывод о том, что вырастить детей здоровыми можно только совместными усилиями родителей и работников дошкольного учреждения.

           Координация воспитательной работы, проводимой в семье и детском саду, - одна из важнейших задач педагогического коллектива.

             Для этого необходимо:

·         устанавливать единые требования к процессу физического воспитания ребенка в семье и в детском саду;

·         усиливать связь между повседневной воспитательно-образовательной работой с детьми в детском саду и воспитанием ребенка в семье, прежде всего путем различных поручений, заданий, которые дети должны выполнять дома вместе с родителями;

·         использовать личный пример взрослых членов семьи в физическом воспитании дошкольников;

·         изучать положительный опыт семейного воспитания и пропагандировать его среди родителей;

·         строить всю работу на основе взаимопомощи педагогов и родителей.

Результаты анкетирования родителей МКДОУ детский сад № 1

«Спорт и пагубные привычки»

в младшей, старшей, подготовительной группах (30 семей).

1. Читаете ли Вы литературу о здоровом образе жизни?

Да – 5, нет - 2,иногда - 21
2. Используете ли полученные знания в воспитании Вашего ребенка?

Да - 22, нет - 1, иногда 5
3. Можно ли назвать образ жизни в вашей семье здоровым?

Да - 23,нет - 1, иногда - 4
4. Делаете ли Вы утреннюю гимнастику?

Да - 20, нет - 5 , иногда - 5)
5. Как Вы организуете питание в Вашей семье?

полноценное питание - 23, предпочтение отдаете каким то одним видам продуктов, питаетесь регулярно - 7, нерегулярно
6. Как воздействует на вашего ребенка климат в семье?

Положительно - 26, отрицательно -0, не воздействует-3
7. Что вы считаете здоровым образом жизни?(Дайте своё определение) Правильное питание – 10,заниматься спортом – 12, профилактика болезней и укрепление здоровья – 3
8. Воздействуете ли Вы на своих детей с целью формирования у них привычки к здоровому образу жизни?

Да - 28, нет - 0
9. Занимаетесь ли Вы закаливанием своих детей?

Да - 6, нет - 12
10. Как закаляется Ваша семья?

Воздушные ванны – 10, прогулки – 23, проветривание - 12
11. Занимаетесь ли Вы физической культурой и играми вместе со своими детьми? Да - 22, нет - 0, иногда - 5
12. Сколько времени Ваша семья ежедневно проводит на свежем воздухе?

1-2 часа – 14, 2-3 часа – 9, 30 минут – 3, 3 – 4 часа летом - 1
13. Озеленён ли Ваш дом?

да, - 20, частично - 8, нет - 0
14. Каким видом спорта занимается Ваша семья?(Перечислите подробно)

Бег - 2, ходьба – 3, хоккей – 5, катание на роликах - 4, танцы - 3, волейбол - 3, лыжи - 10, плавание – 9, велосипед - 7
15. Есть ли в семье спортивный уголок?

да - 13, нет - 6, хотелось бы - 11
16. Какой спортивный инвентарь есть в семье? (Перечислите)

Мяч, скакалка, обруч, гири, лыжи, коньки, велосипед, ролики, боксерская груша, спортивная лестница, беговая дорожка, велотренажер, скейтборд
17. Часто ли болеют члены Вашей семьи?

Да - 3, нет - 27, затрудняюсь ответить - 0
18. Часто ли болеет Ваш ребенок?

Да - 5, нет - 25
19. Каковы причины болезни Вашего ребенка?

недостаточное физическое воспитание в семье - 2, наследственность, предрасположенность -15, эпидемия - 1, вирусные инфекции - 1

20. Есть ли у Вас привычки, которые могут считаться вредными?
отсутствуют – 12, единичные и проявляются – 8, некоторые, но проявляются регулярно – 5, значительное количество, проявляются регулярно - 0
21. Как Вы считаете, может ли человек избавиться от вредных привычек? уверен(а), что человек может самостоятельно избавиться от вредных привычек - 11, уверен(а), что человек может самостоятельно избавиться не от всех вредных привычек – 8, считаю, что человеку в такой ситуации нужна помощь близких - 2, считаю, что человеку в такой ситуации нужна помощь близких и врачей 1, считаю, что человек не способен избавиться от вредных привычек - 0

22. Имеете ли Вы желание избавиться от своих вредных привычек?

имею желание и готов этого добиваться – 5, имею желание, но не готов этого добиваться (не верю, что у меня это получится) – 2, не имею желания, т.к. не верю, что у меня это получится – 1, не имею желания, т.к. не хочу избавляться от своих привычек – 4,
считаю, что у меня нет вредных привычек, и буду стараться впредь повышать уровень своего здорового образа жизни – 8

                                                                   Х - Х - Х - Х - Х -Х - Х - Х

В соответствии с Планом реализации Проекта «Вместе с семьей в будущее» продолжается спортивный марафон « Играть любят все!».С 5 по 9 февраля подготовлена выставка рисунков «Здоровые люди» с целью повышения интереса у детей и родителей к здоровому образу жизни.

Задачи укрепления общественного мнения о ведущей роли физической культуры и спорта в сохранении здоровья, развития творчества, воображения, фантазии воспитанников решались в процессе рисования.



В выставке приняли участие все группы.

Дети раннего и младшего возраста приняли участие с помощью родителей, а старшие дошкольники постарались изобразить здоровых людей, т.е. себя, свою семью, друзей, самостоятельно.

К данному конкурсу дети отнеслись творчески. Рисунки, нарисованные с помощью красок, фломастеров, карандашей, получились очень яркие и красочные.







                        Благодарим всех за участие!



Дата последнего обновления страницы 16.02.2018 Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»